地理科学学院学生工作立足于学院人才培养目标，秉承“切实满足学生发展需要，紧密配合学院人才培养”的工作思路，提出了“一个中心、两条主线、三支队伍”的工作设想，科学规划学生第二课堂活动，逐渐形成了务实求效、独具特色的学生工作模式。

（一）一个中心，即以学风建设为中心。围绕学习态度规范、学习习惯养成、学习能力提升等方面设计和开展第二课堂活动，着力打造优良学风，激励学生形成良好的品格、向上的精神和成才的动力。

（二）两条主线，即按照管理和服务两